INSTRUCCIONES PARA MIRAR LA HORA:

Antes de nada, debe asegurarse de llevar un reloj pesto, ya que sino todo el proceso sería en vano. Generalmente este se coloca en la mano izquierda, aunque también puede colocarse en la derecha, ya que el proceso sería el mismo, variando únicamente el lado. Este, debe estar bien abrochado, sin llegar a oprimir la muñeca. Una vez este todo lo anterior correctamente ejecutado, usted debe seguir los siguientes pasos; primero, si lleva manga larga, levántela un poco y deje asomar el reloj y si lleva algo sin mangas, este proceso puede saltárselo, después llega el giro de muñeca, de vertical a horizontal, y cuando tenga una visión perfecta de los números y las agujas ya puede dejar de girar, recomendación; recuerde que no debe llevar nada que se pueda caer en esa mano, ya sea un refresco, una copa, etc, ya que tiene tendencia a caer. El siguiente paso es llevar la mirada hacia esa zona y quedarse unos segundos mirando, con cara de interesante lo que indica la aguja pequeña, conocida como puntero y la grande, conocida como minutero, recomendación; si hay segundero no se quede mirándolo, ya que da vueltas en círculo y al final le hipnotizará. Cuidado con retener bien la hora, porque sino le pasará que le preguntarán la hora y tendrá que volver a mirarla diciendo: Otra vez, cuando la acabo de mirar.
Con todos estos pasos tendrá la posibilidad de saber la hora en todo momento.

HISTORIA DE UN ARMARIO

HISTORIA QUE YO OS CUENTO:

La escuela como modelo educativo se fundó hace mucho tiempo y esta ha ido evolucionando a lo largo del tiempo y desde mi punto de vista creo que debería hacerlo, siempre que sea para mejor.
Puede que la escuela haya cambiado, pero no creo ni que roce la idea de perfección. Todos sabemos que a nadie le hace especial ilusión la idea de escuela, ya que esto conlleva; estudio, esfuerzo y tiempo invertido, pero cambiando algunos aspectos, esto no creo que pueda desaparecer pero sí llegar a ser más llevadero. El primer cambio, al que los autores llaman de blanco a negro me parece un cambio acertado, no creo que lo que se entendía antes por escuela le diera a alguien ganas de acudir, ya que era realmente autoritario, serio y distante. El crear un ambiente amable y el ver a la autoridad como un igual a ti, cualificado, al que hay que respetar, pero que está ahí para ayudarte y enseñarte, da otra visión del tema.
Otra de las remodelaciones fue el cambio de los contenidos y el cambio de métodos, esto puede ser efectivo pero a corto plazo, ya que es normal que aunque te cuenten un tema de una manera u otra si no te interesa, llega la amenaza del bostezo.
Pero es que hay que asumirlo, la escuela esta para aprender y formarse, luego para divertirnos y estar de fiesta tenemos otros lugares. Lo que no se puede hacer es llevar la fiesta y el descontrol a las aulas, porque esa es una medida de transformación totalmente equivocada, desde mi punto de vista.
Entonces a la pregunta que hacer con el armario, yo daría una respuesta diciendo; el armario debe estar ahí por y para siempre, es algo vital que te crea la bases sobre las que luego construyes tu vida y sin estas reinaría el descontrol y los analfabetos.
Y a la pregunta que queda por cambiar, respondería; queda por cambiar mucho, el mundo esta en continúo cambio y la escuela debe estarlo también, porque siempre se puede mejorar, aunque pensemos que es inmejorable.

THE POTTER

Este vídeo te transmite paz, pureza y amabilidad, por todos los factores, tanto por las ganas del joven aprendiz, como por la maestra tortuga y por la música que envuelve la situación.
Te hace trasladarte a una sensación personal en la que hiciste un gran esfuerzo, tras el cual llegaste a un gran resultado. A mi, personalmente me a hecho remontarme a cuando tenia 15 o 16 años y estaba en cuarto de la eso, ese fue unos de los años más duros con los estudios. Me quedaron muchas asignaturas a lo largo de los tres trimestres pero finalmente, para verano únicamente tres de estas. Pocas personas creían en mi ya que daban por hecho que repetiría, pero mi madre fue una de las que creía en mi ciegamente. Me dijo que sabia que podía hacerlo, que solo necesitaba trabajo y esfuerzo, eso que no había hecho durante todo el año, pero claro, iba a ser duro hacerlo en ni la mitad de tiempo.
Entonces llego el momento de plantearse dos cosas o disfrutar el verano o aprobar y poder disfrutar de un nuevo curso y fue esta última la que elegí.
Mi madre estuvo conmigo en todo momento apoyándome y ayudándome en lo que podía y fue así como finalmente aprobé las tres asignaturas por mi misma y me sentí realmente realizada. Mi madre después de esto aumentó su confianza en mi y me dijo si has podido con esto estoy segura de que puedes con todo.